Училишен час 1: Дијагностика за пресметување процент од број

Преклопете ја формата за x проценти (5 мин.)

Во оваа кратка активност учениците се поделени во 4 групи и секоја група добива различен работен лист. Работните листови ги прикажуваат различните форми што учениците треба да ги поделат според упатствата. Целта е визуелно да се поврзе дел од целина како дропка и како процент и споредба.

Процентуални картички (35 мин.)

Со оваа активност учениците вежбаат да пресметуваат процент од дадена целина (број). Секој ученик добива картичка на која е напишана една задача и едно решение за задача од друга картичка. Играта ја започнува ученик кој ја чита задачата од својата картичка. Останатите пресметуваат и ученикот кој има решение за таа задача ја покажува картичката и потоа ја чита својата задача. Играта продолжува на ист начин додека не се прочитаат сите задачи од картите.

Училиште час 2: Проширување на поимот процент со процентуални зголемувања и намалувања

Книжарница-Презентации (40 мин.)

Учениците се поделени во 4 групи и се отворени две книжарници. Двајца од нив ќе бидат купувачи, а две групи ќе бидат продавачи.

Се поставуваат клупи како штандови за продажба и на нив се наредени неколку учебници, тетратки, моливи, линијари за продажба. Групите продавачи ја одредуваат цената на тие производи и дали нивната цена ќе се зголеми за одреден процент или ќе се намали. Цената и процентот на зголемување и намалување се евидентираат и се ставаат до секој производ. Учениците што купуваат избираат по еден производ и треба да пресметаат колку ќе чини по зголемувањето/намалувањето. Потоа групите ги менуваат своите улоги.

Училиште час 3: евалуација

Игра Генијално самоевалуација (15 мин.)

Опис: Учениците на нивните таблети или паметни телефони во парови решаваат квиз во Genially за процентуално зголемување и намалување.

Квизот е дизајниран така што учениците можат веднаш да видат каде згрешиле и да имаат кратка дискусија за направените грешки.