Модул 1

Вовед во проектот и Резултати од Анкетата

Вовед и широк опис на контекстот и целта на предметната област/тема

Добредојдовте на курсот за обука за извонредност по математика преку е-дебата и различност. Ова е Модул 1 од курсот и во овој модул имаме за цел да ви ги претставиме податоците што ги собравме за нашата првична анкета и мотивацијата за користење на нашиот метод во вашата училница.

Како што ќе видите, имаме многу студенти кои имаат проблеми со математика, мотивација за учење математика и други предмети STE(A)M, разбирање на нејзината потреба и поврзаност со реалниот свет во кој живееме.

Ние, исто така, имаме многу наставници на кои им е потребна помош во подучувањето на учениците со некаква попреченост и изнаоѓање на вистинските методи за мотивирање на учениците за учење.

Во овој модул ќе воведеме теми кои ќе ги обработува овој курс и неговите модули. Тоа е вовед во нашата работа и нашата мотивација да ја работиме.

 

Цели и исходи на учењето

Со завршување на овој модул, специјализантите ќе можат:

  • препознаваат недостаток на мотивација кај учениците
  • да станат свесни за проблемите со кои се справуваат учениците и наставниците при учењето или предавањето математика
  • погледнете наназад на нивната работа и препознајте каде механизмот што тие ќе го научат на овој курс би бил исклучително корисен за студентите како и за нив.
  • разбирање на потребата за поврзување на STE(A)M со реалниот свет
  • да ги идентификуваат тешкотиите со кои се среќаваат во нивното учење
  • разговараат за инклузивна настава и важноста на една.

Содржина и ресурси

Презентација со резултатите од анкетите со ученици, наставници и родители, заклучоци и како да се мотивираат учениците да се занимаваат со математика

Методологија и пристапи за презентација на обуката на модуло

Powerpoint презентација, дискусија преку активно учество со слушателите

Инструменти/ Алатки/ Придружни материјали/ Ресурси што ќе се користа

  • План за лекција
  • Презентација на Canva / PowerPoint

Canva

Scroll to Top

Are you sure?

Hello mathematician!

Login