Módulo 8
Uso de la plataforma e-MATHDEBATE con actividades prácticas - Parte 2
Introducción y descripción general del contexto y el objetivo del área/tema abordado
Bienvenido al módulo 8 del curso de Excelencia en Matemáticas (E= MD ^2) para profesores, que forma parte de nuestro innovador proyecto para mejorar las competencias matemáticas de los alumnos de primaria y secundaria. E= MD ^2 está diseñado específicamente para aquellos que se enfrentan a retos en el aprendizaje de las matemáticas y este curso tiene como objetivo dar a los profesores una comprensión global de nuestro enfoque innovador de la materia.
En estos módulos veremos los fundamentos de este nuevo enfoque que nuestro proyecto ha desarrollado, el método E- MATH DEBATE. También le presentaremos la plataforma web interactiva que hemos desarrollado, que constituye una herramienta inestimable para la enseñanza y el aprendizaje eficaces de las matemáticas.
Objetivos y resultados del aprendizaje
Con la finalización de este módulo los alumnos serán capaces de:
- Demostrar una comprensión exhaustiva del método E- MATH DEBATE: Al finalizar estos módulos, los profesores serán capaces de demostrar una profunda comprensión del método E- MATH DEBATE y explicar sus principios, estrategias y aplicaciones con confianza y claridad.
- Diseñar y aplicar una enseñanza eficaz de las matemáticas utilizando el método E- MATH DEBATE: Los profesores serán capaces de desarrollar planes de clase que incorporen el método E- MATH DEBATE y enseñar eficazmente conceptos matemáticos de forma atractiva e interactiva. Utilizan una variedad de técnicas para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes y crear un ambiente de aprendizaje positivo.
- Utilizar la plataforma web interactiva para mejorar la enseñanza de las matemáticas: Los profesores dominarán la plataforma web interactiva y utilizarán sus funciones para crear experiencias de aprendizaje dinámicas e interactivas para los alumnos. Utilizarán eficazmente los recursos de la plataforma para acceder a materiales didácticos adicionales, diseñar evaluaciones y supervisar el progreso de los alumnos, lo que redundará en una mejora de la comprensión y el rendimiento matemáticos.
Contenidos y recursos
Presentar una misión: hacer ver a nuestros alumnos que las matemáticas son útiles para su vida cotidiana. La misión consistirá en resolver varias situaciones:
Situación 4 – El amigo invisible
Situación 5 – Turismo geométrico
Instrumentos/ Herramientas/ Material de apoyo/ Recursos que se utilizarán
- Vídeos
- Presentación en PowerPoint
- Páginas web
