Modul 10
Objašnjene IPL i PBL metode
Uvod i široki opis konteksta i cilja područja/teme koja se obrađuj
Dobro došli u Modul 10 tečaja Izvrsnost u matematici (E= MD ^2) za nastavnike! Cilj nam je pomoći učenicima osnovnih i srednjih škola da poboljšaju svoje matematičke vještine. Ovaj modul posebno je osmišljen za učitelje koji rade s učenicima koji imaju poteškoća s matematikom. Želimo Vama, učitelju, pružiti dobro razumijevanje naše inovativne metode podučavanja pod nazivom E-MATH DEBATE i upoznati Vas s dvije učinkovite strategije: Personalizirani putovi učenja (PLP) ili Individualizirani putovi učenja (IPL) i Učenje temeljeno na problemu ( PBL). Ove su strategije izvrsne za motiviranje učenika koji se muče s matematikom i njihovo aktivno uključivanje u učenje.
PLP-ovi/IPL-ovi, s jedne strane, odnose se na prilagodbu nastave matematike individualnim snagama, slabostima i stilovima učenja svakog učenika. To vam omogućuje pružanje ciljane podrške i okruženja za učenje koje zadovoljava individualne potrebe.
S druge strane, PBL je uzbudljiv pristup u kojem se učenici bave stvarnim matematičkim problemima. Oni surađuju, kritički razmišljaju i stječu sveobuhvatno razumijevanje matematičkih tema i njihove primjene u stvarnom svijetu. To je uzbudljiv i praktičan pristup za učenike koji se muče s matematikom kako bi razvili svoje sposobnosti rješavanja problema.
U ovom modulu istražit ćemo principe i strategije PLP-ova/IPL-a i PBL-a i kako ih možete implementirati u svojoj učionici matematike. Naš cilj je dati vam alate za stvarno poboljšanje matematičke pismenosti i postignuća vaših učenika. Dopustite nam da zaronimo i pripremimo se da matematiku učinimo ugodnijim i uspješnijim putovanjem za sve vaše učenike!
Ciljevi i ishodi učenja
Završetkom ovog modula polaznici će moći:
- Učinkovito implementirati Personalizirane putove učenja (PLP)/Individualizirane putove učenja (IPL) u svojoj nastavi matematike. Razumjet će kako identificirati učenikove individualne snage, slabosti i stilove učenja te koristiti to znanje za prilagodbu nastave matematike u skladu s tim.
- Oni će osmisliti i olakšati aktivnosti učenja temeljenog na problemima (PBL) u svojim satima matematike. Naučit će kako dizajnirati matematičke probleme iz stvarnog svijeta koji od učenika zahtijevaju da koriste svoje znanje, kritički razmišljaju i surađuju sa svojim vršnjacima kako bi pronašli odgovore.
- Oni će bolje procijeniti i pratiti napredak učenika s poteškoćama u učenju vezanim uz matematiku koristeći PLPs/IPL i PBL metode. Steći će vještine praćenja individualnog napretka učenika, identificirati područja za poboljšanje i pružiti ciljanu podršku kako bi pomogli učenicima da prevladaju izazove i poboljšaju svoje razumijevanje matematike.
- Pokazati sveobuhvatno razumijevanje principa i temelja personaliziranih putova učenja (PLPs) ili individualiziranih putova učenja (IPL) i učenja temeljenog na problemima (PBL) u kontekstu poučavanja matematike učenicima osnovnih i srednjih škola.
- Koristite PLP/IPL pristup za razlikovanje nastave matematike na temelju prednosti, slabosti i stilova učenja pojedinih učenika. Izradite i implementirajte personalizirane planove učenja koji se bave specifičnim potrebama učenika s poteškoćama u učenju matematike.
- Dizajnirajte i omogućite zanimljive aktivnosti učenja temeljenog na problemima (PBL) koje promiču aktivno sudjelovanje, kritičko razmišljanje i suradničko rješavanje problema među učenicima s matematičkim poteškoćama. Stvorite autentične i relevantne matematičke probleme koji potiču znatiželju i primjenu matematičkih koncepata u kontekstu stvarnog svijeta.
Metodologija i pristupi za prezentaciju modula obuke
Personalizirani putovi učenja (PLP) ili Individualizirani putovi učenja (IPL) i učenje temeljeno na problemima (PBL) za srednjoškolsko matematičko obrazovanje bit će naglasak ove obuke nastavnika. Ovi će pristupi biti uključeni u našu strategiju isporuke. Nadamo se da ćemo učiteljima ponuditi sve resurse i informacije koje su im potrebne za kreiranje lekcija usmjerenih na učenika koje promiču rješavanje problema, kreativnost, društvenu interakciju i personalizirano učenje kroz interaktivne aktivnosti i uključivanje praktičnih matematičkih problema u situacije iz stvarnog života.
Instrumenti/ Alati/ Popratni materijal/ Resursi koji će se koristiti
- Video zapisi
- PowerPoint prezentacije
- druge interaktivne alate
