Модул 4а
Правило на три
Вовед и широк опис на контекстот и целта на предметната област/тема
Целта на овој план за лекција е да им обезбеди на наставниците ефективни начини да им помогнат на учениците на возраст од 10-14 години да научат и да го применат правилото три во пракса. Планот за лекција се занимава со анализа на нумерички информации во финансиските ситуации и им овозможува на учениците да донесуваат етички одлуки за потрошувачката врз основа на идеи како вредност за парите. Учесниците добиваат важни сознанија за употребата на математички методи за управување со секојдневните финансиски одлуки преку примери и вежби за правилото на тројца прилагодени на средношколците, на крајот подобрувајќи ги нивните вештини за финансиска писменост.
Цели и исходи на учењето
Со завршување на овој модул, специјализантите ќе можат:
- Разберете ја структурата на планот за лекција за правилото на три.
- Демонстрирајте ја процедурата која е следена и презентацијата на другите колеги.
- Спроведување на планот за лекција во училницата.
Содржина и ресурси
Презентирајте ги активностите и ресурсите што наставниците по математика, ИКТ и уметност можат да ги користат во средина/рамка на STEAME и во реален контекст. Исто така, тие учат да ги користат онлајн алатките како што е woomath.
Методологија и пристапи за презентација на обуката на модуло
Презентација, дискусија преку активно учество со специјализантите. Дадени примери.
