Modul 10
Metodele IPL și PBL explicate
Introducere și o largă descriere amplă a contextului și scopului domeniului / temei abordate
Bine ați venit la modulul 10 al cursului de excelență în matematică (E= MD^2) pentru profesori! Scopul nostru este de a ajuta elevii din clasele primare și gimnaziale să-și îmbunătățească abilitățile matematice. Acest modul este conceput special pentru profesorii care lucrează cu elevi care se luptă cu matematica. Dorim să vă oferim, profesorului, o înțelegere solidă a metodei noastre inovatoare de predare numită E-MATHDEBATE și să vă prezentăm două strategii eficiente: Personalized Learning Paths (PLPs) sau Individualized Paths to Learning (IPL) și Problem-Based Learning (Învățare bazată pe probleme – PBL). Aceste strategii sunt excelente pentru a motiva elevii care se luptă cu matematica și pentru a-i implica activ în învățare.
PLP/IPL-urile, pe de o parte, se referă la adaptarea predării matematicii la punctele forte, punctele slabe și stilurile de învățare ale fiecărui elev. Acest lucru vă permite să oferiți sprijin direcționat și un mediu de învățare care să răspundă nevoilor individuale.
Pe de altă parte, PBL este o abordare interesantă în care elevii se angajează cu probleme matematice reale. Ei colaborează, gândesc critic și obțin o înțelegere cuprinzătoare a subiectelor matematice și a aplicațiilor lor în lumea reală. Este o abordare interesantă și practică pentru studenții care se luptă cu matematica pentru a-și dezvolta abilitățile de rezolvare a problemelor.
În acest modul, vom explora principiile și strategiile PLP/IPL și PBL și modul în care le puteți implementa în sala dvs. de matematică. Scopul nostru este să vă oferim instrumentele necesare pentru a îmbunătăți cu adevărat alfabetizarea matematică și performanța elevilor dvs. Așadar, haideți să ne scufundăm și să ne pregătim să facem din matematică o călătorie mai plăcută și mai de succes pentru toți studenții tăi!
Obiectivele și rezultatele învățării
Odată cu finalizarea acestui modul, cursanții vor fi capabili să:
- implementeze eficient căi personalizate de învățare (PLP)/ Căi individualizate către învățare (IPL) în predarea matematicii. Ei vor înțelege cum să identifice punctele forte, punctele slabe și stilurile de învățare ale elevilor și vor folosi aceste cunoștințe pentru a adapta predarea matematicii în consecință.
- proiecteze și faciliteze activități de învățare bazată pe probleme (PBL) antrenante în lecțiile lor de matematică. Ei vor învăța cum să conceapă probleme de matematică din lumea reală, care necesită ca elevii să-și folosească cunoștințele, să gândească critic și să colaboreze cu colegii lor pentru a găsi răspunsuri.
- evalueze și urmărească mai bine progresul elevilor cu dificultăți de învățare legate de matematică folosind metodele PLP/IPL și PBL. Ei vor dobândi abilitățile de a monitoriza progresul individual al elevilor, de a identifica domeniile de îmbunătățire și de a oferi sprijin direcționat pentru a ajuta elevii să depășească provocările și să-și îmbunătățească înțelegerea matematică.
- demonstreze o înțelegere cuprinzătoare a principiilor și fundamentelor căilor personalizate de învățare (PLPs) sau metodelor individualizate de învățare (IPL) și învățării bazate pe probleme (PBL) în contextul predării matematicii elevilor de școală primară și gimnazială.
- utilizeze abordarea PLP/IPL pentru a diferenția predarea matematicii pe baza punctelor forte, punctelor slabe și a stilurilor de învățare ale elevilor individuali. Creați și implementați planuri de învățare personalizate care să răspundă nevoilor specifice ale elevilor cu dificultăți de învățare la matematică.
- proiecteze și faciliteze activități de învățare bazată pe probleme (PBL) care promovează participarea activă, gândirea critică și rezolvarea de probleme în colaborare în rândul elevilor cu dificultăți matematice. Creați probleme matematice autentice și relevante care stimulează curiozitatea și aplicarea conceptelor matematice în contexte reale.
Metodologia și abordările pentru prezentarea modulului de formare
Căile de învățare personalizate (PLP) sau Căile individualizate de învățare (IPL) și Învățarea bazată pe probleme (PBL) pentru învățământul de matematică din școala secundară vor fi accentul pe această formare a profesorilor. Aceste abordări vor fi incluse în strategia noastră de livrare. Sperăm să oferim profesorilor toate resursele și informațiile de care au nevoie pentru a crea lecții centrate pe elev care să promoveze rezolvarea problemelor, creativitatea, interacțiunea socială și învățarea personalizată prin activități interactive și încorporarea problemelor matematice practice în situații din viața reală
Instrumente de lucru / Materiale de sprijin / Resurse care vor fi folosite
- Video-uri
- Prezentări PowerPoint
- alte materiale interactive
