Modul 2
Identificarea bunelor practici de predare și învățare. Sala de clasă incluzivă
Introducere și o largă descriere amplă a contextului și scopului domeniului / temei abordate
Bine ați venit la cursul de formare de excelență în matematică prin e-dezbatere și diversitate. Acesta este Modulul 2 al cursului și în acest modul ne propunem să vă prezentăm bunele practici de predare și învățare identificate și prezentate de fiecare partener.
Bunele practici descrise mai sus folosesc metode interactive de predare și învățare și pot fi folosite pentru a preda cursanților cu dizabilități și pentru a găsi metode adecvate pentru a le motiva învățarea.
Obiectivele și rezultatele învățării
Odată cu finalizarea acestui modul, cursanții vor fi capabili să:
- înțeleagă nevoia de a conecta STE(A)M cu lumea reală
- identifice dificultățile pe care le întâmpină în propria predare
- comparei gândirea, soluțiile și concluziile
- discute despre clasa incluzivă și importanța acesteia
Conținut și Resurse
Prezentare cu rezumatul celor mai bune practici la nivelul UE.
Metodologia și abordările pentru prezentarea modulului de formare
- Descrierea structurii „o bună practică” (titlu, domeniu matematic, materiale și resurse suport, rezultatele învățării, descrierea metodei și de ce este o bună practică, cum funcționează, clasa incluzivă, rezultate și evaluare).
- 15 bune practici (5 min. fiecare bună practică – prezentare și discuții)
- Concluzii (10 min.)
